Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Læsedidaktik

- efter den første læseundervisning
Af: Astrid Roe Dansk Hæftet

Læsedidaktik

- efter den første læseundervisning
Af: Astrid Roe Dansk Hæftet
Tjek vores konkurrenters priser
Internationale og danske læseundersøgelser har vist, at danske elevers læsefærdigheder er svagere, end man kunne ønske. Politikere og skolefolk har spurgt, hvorfor danske elever klarer sig dårligere end for eksempel finske og svenske, og søgelyset er for alvor de sidste år blevet rettet mod kvaliteten i skolens læseundervisning.

Læseforskning viser, at der i utilstrækkelig grad bliver arbejdet systematisk med læseundervisning, efter at den første læsekode er knækket. Dette problem vil Astrid Roe sætte ind overfor. Hun præsenterer teorier og begreber om, hvad læsning og læsekompetence er, og hvordan man kan arbejde med at udvikle elevers læsekompetence og læsestrategier. Bogen handler også om vurdering af læsning, både den vigtige løbende vurdering af elevernes læsekompetence i alle fag og forskellige former for læseprøver. Bogen henvender sig til lærerstuderende, lærere i folkeskolen og læsevejledere.

Denne anden udgave, af det der er blevet en grundbog om læsedidaktik og den fortsatte læseundervisning, er gennemskrevet og opdateret i forhold til PISA, nationale test og ny viden om læsestrategier. ‘Læsedidaktik’ er et must for lærere og læsevejledere i grundskolen samt for undervisere på lærernes grund-, efter- og videreuddannelse. Bogen er tilpasset danske forhold.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 253
Fragt: 39 kr
4 - 5 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Internationale og danske læseundersøgelser har vist, at danske elevers læsefærdigheder er svagere, end man kunne ønske. Politikere og skolefolk har spurgt, hvorfor danske elever klarer sig dårligere end for eksempel finske og svenske, og søgelyset er for alvor de sidste år blevet rettet mod kvaliteten i skolens læseundervisning.

Læseforskning viser, at der i utilstrækkelig grad bliver arbejdet systematisk med læseundervisning, efter at den første læsekode er knækket. Dette problem vil Astrid Roe sætte ind overfor. Hun præsenterer teorier og begreber om, hvad læsning og læsekompetence er, og hvordan man kan arbejde med at udvikle elevers læsekompetence og læsestrategier. Bogen handler også om vurdering af læsning, både den vigtige løbende vurdering af elevernes læsekompetence i alle fag og forskellige former for læseprøver. Bogen henvender sig til lærerstuderende, lærere i folkeskolen og læsevejledere.

Denne anden udgave, af det der er blevet en grundbog om læsedidaktik og den fortsatte læseundervisning, er gennemskrevet og opdateret i forhold til PISA, nationale test og ny viden om læsestrategier. ‘Læsedidaktik’ er et must for lærere og læsevejledere i grundskolen samt for undervisere på lærernes grund-, efter- og videreuddannelse. Bogen er tilpasset danske forhold.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 285
ISBN-13: 9788771296860
Indbinding: Hæftet
Udgave: 2
ISBN-10: 8771296867
Udg. Dato: 15 aug 2016
Længde: 23mm
Bredde: 173mm
Højde: 240mm
Forlag: Klim
Oplagsdato: 15 aug 2016
Forfatter(e): Astrid Roe
Forfatter(e) Astrid Roe


Kategori Fagspecifik undervisning


ISBN-13 9788771296860


Sprog Dansk


Indbinding Hæftet


Sider 285


Udgave 2


Længde 23mm


Bredde 173mm


Højde 240mm


Udg. Dato 15 aug 2016


Oplagsdato 15 aug 2016


Forlag Klim

Vi anbefaler også