Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Skole, livsverden og nye læringslandskaber. Et debatoplæg om folkeskolen

- Man skal kunne det hele. Om digital literacy og læring i det senmoderne

Skole, livsverden og nye læringslandskaber. Et debatoplæg om folkeskolen

- Man skal kunne det hele. Om digital literacy og læring i det senmoderne
Tjek vores konkurrenters priser

Forfatterne af denne bog kommer med bidrag, der udfordrer den nuværende dagsorden for folkeskolen. Der lægges op til nytænkning med henblik på at gøre hverdagen mere meningsfuld for børn og unge. Et større fokus på det digitale er her centralt, fordi det kan fremme meningsfuld læring, og fordi det er hensigtsmæssigt i forhold til det samfund, de lever i.

Der er mange forslag til, hvordan hverdagen kan gøres langt mere meningsfuld for børn og unge. Forfatterne ønsker en debat om, hvordan vi skal forstå, hvad meningen med at gå i skole egentlig er.

Forfatterne har dybe rødder i fagområder som historie, dansk, engelsk og digital læring. De udforsker både praksis i folkeskolen generelt og i en række konkrete fag.

Bogen både udfordrer og lægger op til løsninger. Den er interessant for alle, der er i berøring med folkeskolen, og som vil tage den, børnene og de unge alvorligt; det gælder fx forældre, lærere, politikere og underviserne på læreruddannelserne.

Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 144
Fragt: 39 kr
1 - 3 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser

Forfatterne af denne bog kommer med bidrag, der udfordrer den nuværende dagsorden for folkeskolen. Der lægges op til nytænkning med henblik på at gøre hverdagen mere meningsfuld for børn og unge. Et større fokus på det digitale er her centralt, fordi det kan fremme meningsfuld læring, og fordi det er hensigtsmæssigt i forhold til det samfund, de lever i.

Der er mange forslag til, hvordan hverdagen kan gøres langt mere meningsfuld for børn og unge. Forfatterne ønsker en debat om, hvordan vi skal forstå, hvad meningen med at gå i skole egentlig er.

Forfatterne har dybe rødder i fagområder som historie, dansk, engelsk og digital læring. De udforsker både praksis i folkeskolen generelt og i en række konkrete fag.

Bogen både udfordrer og lægger op til løsninger. Den er interessant for alle, der er i berøring med folkeskolen, og som vil tage den, børnene og de unge alvorligt; det gælder fx forældre, lærere, politikere og underviserne på læreruddannelserne.

Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 159
ISBN-13: 9788799766741
Indbinding: Indbundet
Udgave: 1
ISBN-10: 8799766744
Kategori: Forside
Udg. Dato: 29 jan 2017
Længde: 12mm
Bredde: 152mm
Højde: 212mm
Forlag: Forlaget Pendulum
Oplagsdato: 3 feb 2017
Forfatter(e) Hanne Søgaard, Søren Rønhede, Carlo Grevy, Henrik Kasch


Kategori Forside


ISBN-13 9788799766741


Sprog Dansk


Indbinding Indbundet


Sider 159


Udgave 1


Længde 12mm


Bredde 152mm


Højde 212mm


Udg. Dato 29 jan 2017


Oplagsdato 3 feb 2017


Forlag Forlaget Pendulum

Kategori sammenhænge