Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Bøger
Bestsellers
Kommer snart
Nyheder
Spil og hobby
Kurv
  1. Bog
  2. Sprog og lingvistik
  3. Sprogundervisning og indlæring

Sprogforum 57 - E-bog

- Subjektivitet og flersprogethed
Af: N A Dansk E-bog
Smugkig

Sprogforum 57 - E-bog

- Subjektivitet og flersprogethed
Af: N A Dansk E-bog
Tjek vores konkurrenters priser
I dette nummer af Sprogforum introducerer vi et tema, som endnu er forholdsvis nyt i dansk og nordisk sammenhæng: Subjektivitet og flersprogethed. Inspireret af Claire Kramsch' bog The Multilingual Subject (2009) bringer vi en række artikler, der formidler ny forskning og forsøg med undervisning, der gør deltagernes subjektive erfaringer med sprog og læring til drivkraft i klasserummet. Som den første artikel i dette temanummer bringer vi et interview med Claire Kramsch, hvor hun på en meget konkret måde fortæller om, hvad det vil sige at sætte fokus på de subjektive aspekter af sprog og sproglæring. Sprogelever er individer med krop, følelser, historier og håb til fremtiden. Sprog er mere end leksikon og strukturer, sprog har æstetiske kvaliteter som lyd, rytme, poesi. At lære et sprog og at lære et sprog godt er afhængigt af, hvilke følelser - positive eller negative - de lærende forbinder med sproget, og hvordan det lyder i deres ører. Gennem sproget formes vores sociale identitet; vi tilpasser os - af lyst eller nød - til det samfund, vi vil eller skal blive en del af. Men det sociale er ikke det hele. Gennem sprog danner vi vores subjektivitet, ikke kun gennem førstesproget, også gennem andetsproget og de fremmedsprog, vi lærer senere i livet. At lære et nyt sprog er en ny chance for subjektiv forandring, for at tænke, føle og handle på nye måder og for at blive den, vi gerne vil være. Læs engelske abstracts fra Subjectivity and Multilingualism her.
Vis mere
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 94
Download straks efter køb
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
I dette nummer af Sprogforum introducerer vi et tema, som endnu er forholdsvis nyt i dansk og nordisk sammenhæng: Subjektivitet og flersprogethed. Inspireret af Claire Kramsch' bog The Multilingual Subject (2009) bringer vi en række artikler, der formidler ny forskning og forsøg med undervisning, der gør deltagernes subjektive erfaringer med sprog og læring til drivkraft i klasserummet. Som den første artikel i dette temanummer bringer vi et interview med Claire Kramsch, hvor hun på en meget konkret måde fortæller om, hvad det vil sige at sætte fokus på de subjektive aspekter af sprog og sproglæring. Sprogelever er individer med krop, følelser, historier og håb til fremtiden. Sprog er mere end leksikon og strukturer, sprog har æstetiske kvaliteter som lyd, rytme, poesi. At lære et sprog og at lære et sprog godt er afhængigt af, hvilke følelser - positive eller negative - de lærende forbinder med sproget, og hvordan det lyder i deres ører. Gennem sproget formes vores sociale identitet; vi tilpasser os - af lyst eller nød - til det samfund, vi vil eller skal blive en del af. Men det sociale er ikke det hele. Gennem sprog danner vi vores subjektivitet, ikke kun gennem førstesproget, også gennem andetsproget og de fremmedsprog, vi lærer senere i livet. At lære et nyt sprog er en ny chance for subjektiv forandring, for at tænke, føle og handle på nye måder og for at blive den, vi gerne vil være. Læs engelske abstracts fra Subjectivity and Multilingualism her.
Vis mere
Se mere i:
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 96
ISBN-13: 9788771840339
Format: ePub
ISBN-10: 8771840338
Kategori: Sprogundervisning og indlæring
Udg. Dato: 24 feb 2014
Forlag: Aarhus Universitetsforlag
Serie: Sprogforum
Oplagsdato: 24 feb 2014
Forfatter(e): N A
Forfatter(e) N A

Kategori Sprogundervisning og indlæring

ISBN-13 9788771840339

Sprog Dansk

Sider 96

Udg. Dato 24 feb 2014

Oplagsdato 24 feb 2014

Forlag Aarhus Universitetsforlag