Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Skole 2.0 - E-bog

Skole 2.0 - E-bog

Tjek vores konkurrenters priser
‘Skole 2.0’ beskriver vidensamfundets skole i en tid, hvor web 2.0 er et begreb, man må forholde sig til. Samfundet forandrer sig med stigende hast, og industrisamfundet udfases, mens fremtidens virksomheder og organisationer baserer sig på vidensamfundets krav til produktion, viden og innovation. Den teknologiske udvikling er ligeledes accelereret, og en række ændringer beror på de muligheder, som det digitale netværk og de mobile teknologier medfører. Forfatterne tager afsæt i forholdet mellem skolen og samfundets transformation. De sætter fokus på, hvad det giver af ændringer med hensyn til: - Undervisning og læreprocesser - Skolens aktører – deres roller og relationer - Læremidler og deres brug - Didaktisk design og faglig læring - Projekter og formidling - Skolens fysiske indretning og dens forhold til verden Nogle skoler har været hurtige til at tage de nye samfunds- og mediemæssige udfordringer op. Det er disse skoler, der har dannet grundlag for bogen. Alle tre forfattere er tilknyttet forskningsprogrammet ‘Medier og IT i Læringsperspektiv’. Institut for Didaktik, DPU, Aarhus Universitet, hvor de har arbejdet med de projekter, der udgør bogens rammesætning. "Den bør læses af alle lærere og andre, der beskæftiger sig med de krav, der stilles til fremtidens skole." - Jytte Bræmer, lektørudtalelse
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 199
Download straks efter køb
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
‘Skole 2.0’ beskriver vidensamfundets skole i en tid, hvor web 2.0 er et begreb, man må forholde sig til. Samfundet forandrer sig med stigende hast, og industrisamfundet udfases, mens fremtidens virksomheder og organisationer baserer sig på vidensamfundets krav til produktion, viden og innovation. Den teknologiske udvikling er ligeledes accelereret, og en række ændringer beror på de muligheder, som det digitale netværk og de mobile teknologier medfører. Forfatterne tager afsæt i forholdet mellem skolen og samfundets transformation. De sætter fokus på, hvad det giver af ændringer med hensyn til: - Undervisning og læreprocesser - Skolens aktører – deres roller og relationer - Læremidler og deres brug - Didaktisk design og faglig læring - Projekter og formidling - Skolens fysiske indretning og dens forhold til verden Nogle skoler har været hurtige til at tage de nye samfunds- og mediemæssige udfordringer op. Det er disse skoler, der har dannet grundlag for bogen. Alle tre forfattere er tilknyttet forskningsprogrammet ‘Medier og IT i Læringsperspektiv’. Institut for Didaktik, DPU, Aarhus Universitet, hvor de har arbejdet med de projekter, der udgør bogens rammesætning. "Den bør læses af alle lærere og andre, der beskæftiger sig med de krav, der stilles til fremtidens skole." - Jytte Bræmer, lektørudtalelse
Se mere i:
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 260
ISBN-13: 9788771299137
Format: ePub
ISBN-10: 8771299130
Kategori: Pædagogik
Udg. Dato: 8 jul 2016
Forlag: Klim
Oplagsdato: 8 jul 2016
Forfatter(e) Karin Tweddell Levinsen, Birgitte Holm Sørensen, Lone Audon


Kategori Pædagogik


ISBN-13 9788771299137


Sprog Dansk


Sider 260


Udg. Dato 8 jul 2016


Oplagsdato 8 jul 2016


Forlag Klim