Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Samarbejde mellem skole og hjem

- kommunikation og ledelse

Samarbejde mellem skole og hjem

- kommunikation og ledelse
Tjek vores konkurrenters priser
Det er en udfordring at være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredsstile både de fagligt stærke og svage elever etc. Det kan læreren ikke alene - der er brug for forældrenes opbakning, hvis eleverne skal få det bedste ud af deres skoletid både fagligt og socialt.

God kommunikation er en vej til at udvikle et stærkt partnerskab mellem skole og hjem. Forældre skal se sig selv som medspillere og ikke forbrugere af skolen. Men de kan kun blive medspillere, hvis de bliver inddraget i en dialog om barnet og skolen, og hvis de tydeligt får fortalt, hvordan de kan støtte barnet, læreren og klassen.

I denne bog sættes fokus på at kommunikere offensivt; læreren skal vise lederskab, kunne gå i dialog og være synlig og lydhør i relationen til forældrene. Bogen giver konkrete redskaber til, hvordan man kan skabe rammerne for et konstruktivt samarbejde gennem samtaler mellem skole og hjem, på forældremøder, via skriftlig kommunikation og udvikling af skole/hjemsamarbejdet i lærerteam. Redskaberne understøttes af eksempler, og der gives en indføring i den bagvedliggende teori.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 93
Fragt: 39 kr
1 - 3 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Det er en udfordring at være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredsstile både de fagligt stærke og svage elever etc. Det kan læreren ikke alene - der er brug for forældrenes opbakning, hvis eleverne skal få det bedste ud af deres skoletid både fagligt og socialt.

God kommunikation er en vej til at udvikle et stærkt partnerskab mellem skole og hjem. Forældre skal se sig selv som medspillere og ikke forbrugere af skolen. Men de kan kun blive medspillere, hvis de bliver inddraget i en dialog om barnet og skolen, og hvis de tydeligt får fortalt, hvordan de kan støtte barnet, læreren og klassen.

I denne bog sættes fokus på at kommunikere offensivt; læreren skal vise lederskab, kunne gå i dialog og være synlig og lydhør i relationen til forældrene. Bogen giver konkrete redskaber til, hvordan man kan skabe rammerne for et konstruktivt samarbejde gennem samtaler mellem skole og hjem, på forældremøder, via skriftlig kommunikation og udvikling af skole/hjemsamarbejdet i lærerteam. Redskaberne understøttes af eksempler, og der gives en indføring i den bagvedliggende teori.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 152
ISBN-13: 9788777067129
Indbinding: Hæftet
Udgave: 1
ISBN-10: 8777067126
Udg. Dato: 15 sep 2011
Længde: 12mm
Bredde: 172mm
Højde: 239mm
Forlag: Dansk Psykologisk Forlag
Oplagsdato: 15 sep 2011
Forfatter(e) Birgitte Ravn Olesen, Trine Mark Jensen


Kategori Skoler for mellemtrinnet


ISBN-13 9788777067129


Sprog Dansk


Indbinding Hæftet


Sider 152


Udgave 1


Længde 12mm


Bredde 172mm


Højde 239mm


Udg. Dato 15 sep 2011


Oplagsdato 15 sep 2011


Forlag Dansk Psykologisk Forlag