Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Bøger
Bestsellers
Kommer snart
Nyheder
Spil og hobby
Kurv
  1. Bog
  2. Pædagogik
  3. Pædagogisk psykologi

Pæne Piger og Dumme Drenge - E-bog

- Hvorfor er der ingen børn, der opfører sig; som de har hjerne til?
Af: Ann-Elisabeth Knudsen Dansk E-bog
Smuglyt
Smugkig

Pæne Piger og Dumme Drenge - E-bog

- Hvorfor er der ingen børn, der opfører sig; som de har hjerne til?
Af: Ann-Elisabeth Knudsen Dansk E-bog
Tjek vores konkurrenters priser

I bogen Pæne Piger og Dumme Drenge fremhæver forfatteren Ann-E. Knudsen, at der faktisk ind imellem er børn, der får det optimale ud af deres hjernemæssige potentiale. Men ét er, hvad børnene har med sig som neutralt grundlag, noget ganske andet er, hvordan de udvikler sig.

Det er vigtigt at have øje for børns individuelle forskelle og kompetencer, men det er nu oftest sådan, at de mest iøjnefaldende forskelle på børn er kønsforskellene.

Er kønsforskellene ikke bare en forskel på piger og drenge, som altid har været der og altid vil være der? – også uanset hvad vi som forældre og professionelle voksne har som holdning og pædagogisk praksis?

Til dette – og det er hvad denne bog handler om – siger forfatteren: JA, der er forskel på hjerneudvikling og modning hos piger og drenge, og JA, det har betydning for indlæring og skolestart, principielt i pigernes favør.

Men en ting er, hvilken hjerne du er født med, noget ganske andet er, at hjerner udvikler sig, som de bliver påvirket til (– hvilket er, hvad vi kan iagttage i adfærden). Og noget tyder på, at piger ikke får det optimale ud af deres indlæringspotentiale, og at drenge generelt ikke får den hjælp, de har brug for.

Vis mere
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 50
Download straks efter køb
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser

I bogen Pæne Piger og Dumme Drenge fremhæver forfatteren Ann-E. Knudsen, at der faktisk ind imellem er børn, der får det optimale ud af deres hjernemæssige potentiale. Men ét er, hvad børnene har med sig som neutralt grundlag, noget ganske andet er, hvordan de udvikler sig.

Det er vigtigt at have øje for børns individuelle forskelle og kompetencer, men det er nu oftest sådan, at de mest iøjnefaldende forskelle på børn er kønsforskellene.

Er kønsforskellene ikke bare en forskel på piger og drenge, som altid har været der og altid vil være der? – også uanset hvad vi som forældre og professionelle voksne har som holdning og pædagogisk praksis?

Til dette – og det er hvad denne bog handler om – siger forfatteren: JA, der er forskel på hjerneudvikling og modning hos piger og drenge, og JA, det har betydning for indlæring og skolestart, principielt i pigernes favør.

Men en ting er, hvilken hjerne du er født med, noget ganske andet er, at hjerner udvikler sig, som de bliver påvirket til (– hvilket er, hvad vi kan iagttage i adfærden). Og noget tyder på, at piger ikke får det optimale ud af deres indlæringspotentiale, og at drenge generelt ikke får den hjælp, de har brug for.

Vis mere
Se mere i:
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 217
ISBN-13: 9788702237849
Format: ePub
ISBN-10: 8702237849
Kategori: Pædagogisk psykologi
Udg. Dato: 6 nov 2017
Forlag: Gyldendal
Oplagsdato: 6 nov 2017
Forfatter(e): Ann-Elisabeth Knudsen
Forfatter(e) Ann-Elisabeth Knudsen

Kategori Pædagogisk psykologi

ISBN-13 9788702237849

Sprog Dansk

Sider 217

Udg. Dato 6 nov 2017

Oplagsdato 6 nov 2017

Forlag Gyldendal