Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Højskoletekster

- Folkehøjskolens idé og opgave gennem tiden
Af: Nikolai Frank (red.), Jonas Møller Dansk Paperback

Højskoletekster

- Folkehøjskolens idé og opgave gennem tiden
Af: Nikolai Frank (red.), Jonas Møller Dansk Paperback
Tjek vores konkurrenters priser
Hvorfor har vi højskoler? Hvad er deres formål, deres berettigelse og deres bidrag til samfundet? Kort sagt: Hvad er en højskole? 

Folkehøjskolernes idé og opgave har været til debat gennem hele skoleformens historie. Og spørgsmålene er mange. Hver generation af højskolefolk har gennem tanker, ord og handling givet deres svar i mødet med den tid, de stod i, de mennesker de stod overfor – og med afsæt i den tradition, de stod på skuldrene af. Traditionen kan man både ønske at forpligte sig på og frigøre sig fra. Gentage eller gøre op med. Ingen af delene lader sig for alvor gøre, hvis man ikke kender til den. 

Bogen består af et udvalg af tekster, der giver et unikt indblik i de tanker, der er blevet gjort om højskolen gennem tiden. Samlingen er en blanding af foredrag, taler, artikler, debatindlæg og breve, der strækker sig fra Grundtvigs højskoleskrifter i 1830’erne til debatten om højskolernes rolle i samfundet i begyndelsen af det 21. århundrede. 

Teksterne er udstyret med introduktioner og en række spørgsmål, der inviterer til refleksion og kan bruges til at igangsætte fælles drøftelser om, hvad vi vil med højskolen i dag. 

Højskoletekster er for dig, der ønsker at blive klogere på højskolernes særlige tradition og historie og på de forskelligheder, spændinger og nuancer, der kendetegner skoleformen og holder samtalen og debatten om højskolens idé og opgave åben – og i live.

TEKSTER AF: 
N.F.S. Grundtvig 
Christen Kold 
Ludvig Schrøder 
Ad. L. Hansen & Vilhelm Beck 
Eline Begtrup 
Ingeborg Appel 
Hjalmar Gammelgaard 
Hal Koch 
Johannes Nielsen 
K.E. Løgstrup
Henningsen, Reich og Geertsen 
Mogens Amdi Petersen 
Frederik Christensen '
Jytte Larsen & Lene Sjørup 
Helge Ernst 
Petersen, Kruse og Hjorth 
Jørgen Carlsen 
Højskoleudvalget 
Nanna Kristensen-Randers 
Anna Krog & Jørgine Abildgaard 
Ove Korsgaard 

REDAKTØRER: 
Jonas Møller: Cand.mag. i idéhistorie og dansk. Pædagogisk konsulent i Folkehøjskolernes Forening siden 2014. Medforfatter til bogen Højskolepædagogik fra 2015 og tidligere højskolelærer på Silkeborg Højskole og viceforstander på Roskilde Festival Højskole. 

Nikolai Frank: Cand.mag. i tværkulturelle studier. Har beskæftiget sig med højskolers relation til deres lokalsamfund akademisk og som underviser. Ansat i Folkehøjskolernes Forening siden 2023. Tilknyttet en række projekter, bl.a. højskolefestivalen People’s Future Lab.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 222
Fragt: 39 kr
1 - 3 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Hvorfor har vi højskoler? Hvad er deres formål, deres berettigelse og deres bidrag til samfundet? Kort sagt: Hvad er en højskole? 

Folkehøjskolernes idé og opgave har været til debat gennem hele skoleformens historie. Og spørgsmålene er mange. Hver generation af højskolefolk har gennem tanker, ord og handling givet deres svar i mødet med den tid, de stod i, de mennesker de stod overfor – og med afsæt i den tradition, de stod på skuldrene af. Traditionen kan man både ønske at forpligte sig på og frigøre sig fra. Gentage eller gøre op med. Ingen af delene lader sig for alvor gøre, hvis man ikke kender til den. 

Bogen består af et udvalg af tekster, der giver et unikt indblik i de tanker, der er blevet gjort om højskolen gennem tiden. Samlingen er en blanding af foredrag, taler, artikler, debatindlæg og breve, der strækker sig fra Grundtvigs højskoleskrifter i 1830’erne til debatten om højskolernes rolle i samfundet i begyndelsen af det 21. århundrede. 

Teksterne er udstyret med introduktioner og en række spørgsmål, der inviterer til refleksion og kan bruges til at igangsætte fælles drøftelser om, hvad vi vil med højskolen i dag. 

Højskoletekster er for dig, der ønsker at blive klogere på højskolernes særlige tradition og historie og på de forskelligheder, spændinger og nuancer, der kendetegner skoleformen og holder samtalen og debatten om højskolens idé og opgave åben – og i live.

TEKSTER AF: 
N.F.S. Grundtvig 
Christen Kold 
Ludvig Schrøder 
Ad. L. Hansen & Vilhelm Beck 
Eline Begtrup 
Ingeborg Appel 
Hjalmar Gammelgaard 
Hal Koch 
Johannes Nielsen 
K.E. Løgstrup
Henningsen, Reich og Geertsen 
Mogens Amdi Petersen 
Frederik Christensen '
Jytte Larsen & Lene Sjørup 
Helge Ernst 
Petersen, Kruse og Hjorth 
Jørgen Carlsen 
Højskoleudvalget 
Nanna Kristensen-Randers 
Anna Krog & Jørgine Abildgaard 
Ove Korsgaard 

REDAKTØRER: 
Jonas Møller: Cand.mag. i idéhistorie og dansk. Pædagogisk konsulent i Folkehøjskolernes Forening siden 2014. Medforfatter til bogen Højskolepædagogik fra 2015 og tidligere højskolelærer på Silkeborg Højskole og viceforstander på Roskilde Festival Højskole. 

Nikolai Frank: Cand.mag. i tværkulturelle studier. Har beskæftiget sig med højskolers relation til deres lokalsamfund akademisk og som underviser. Ansat i Folkehøjskolernes Forening siden 2023. Tilknyttet en række projekter, bl.a. højskolefestivalen People’s Future Lab.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 0
ISBN-13: 9788794512039
Indbinding: Paperback
Udgave: 1
ISBN-10: 8794512035
Kategori: Samfund & Kultur
Udg. Dato: 1 aug 2024
Længde: 20mm
Bredde: 215mm
Højde: 135mm
Forlag: Forlaget Højskolerne
Serie: Højskolen til debat
Oplagsdato: 1 aug 2024
Forfatter(e) Nikolai Frank (red.), Jonas Møller


Kategori Samfund & Kultur


ISBN-13 9788794512039


Sprog Dansk


Indbinding Paperback


Sider 0


Udgave 1


Længde 20mm


Bredde 215mm


Højde 135mm


Udg. Dato 1 aug 2024


Oplagsdato 1 aug 2024


Forlag Forlaget Højskolerne