Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Bøger
Bestsellers
Kommer snart
Nyheder
Spil og hobby
Hjem
Kategorier
Bestsellers
Kommer snart
Nyheder
FAQ
Konto
Kontakt
Kurv
  1. Bog
  2. Pædagogik
  3. Uddannelseshistorie

Historie, kultur og didaktik

Af: Søren Rønhede, Carlo Grevy, Henrik Kasch Dansk Indbundet

Historie, kultur og didaktik

Af: Søren Rønhede, Carlo Grevy, Henrik Kasch Dansk Indbundet
Tjek vores konkurrenters priser
Historie, kultur & didaktik stiller skarpt på historieundervisning i Danmark og de indbyggede forestillinger om, hvad historie vil sige eller burde være. Antologien ser på, hvordan disse forestillinger udmønter sig i uddannelsespolitik og lovgivning, i historiedidaktik og undervisningspraksis i både folkeskolen og på universiteter i Danmark. 

I Søren Rønhedes essay analyseres en række publikationer om nye didaktiske bestræbelser for historiefaget i folkeskolen, der alle befatter sig med relevans, livsverden og myndiggørelse som centrale elementer i historieundervisningens formål. 

I Carlo Grevys afhandling i bogens efterfølgende kapitler stilles der skarpt på vor tids forestillinger om historie, og han undersøger forestillinger, som danner grundlag for de kulturelle praksisser, der befatter sig med historie. Grevys budskab er, at der er et stort uudnyttet potentiale for en historiefaglig undervisningspraksis, der ikke blot ville give en mere levende, livsverdensnær og relevant undervisning, men som også ville gøre historie levende og derved hjælpe børn og unge til at blive myndige historieskabere og -brugere. 

Antologien henvender sit til alle, der har med folkeskole eller historieundervisning at gøre, bl.a. lærere, lærerstuderende og uddannere på læreruddannelserne.
Vis mere
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 160
Fragt: 39 kr
1 - 3 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Historie, kultur & didaktik stiller skarpt på historieundervisning i Danmark og de indbyggede forestillinger om, hvad historie vil sige eller burde være. Antologien ser på, hvordan disse forestillinger udmønter sig i uddannelsespolitik og lovgivning, i historiedidaktik og undervisningspraksis i både folkeskolen og på universiteter i Danmark. 

I Søren Rønhedes essay analyseres en række publikationer om nye didaktiske bestræbelser for historiefaget i folkeskolen, der alle befatter sig med relevans, livsverden og myndiggørelse som centrale elementer i historieundervisningens formål. 

I Carlo Grevys afhandling i bogens efterfølgende kapitler stilles der skarpt på vor tids forestillinger om historie, og han undersøger forestillinger, som danner grundlag for de kulturelle praksisser, der befatter sig med historie. Grevys budskab er, at der er et stort uudnyttet potentiale for en historiefaglig undervisningspraksis, der ikke blot ville give en mere levende, livsverdensnær og relevant undervisning, men som også ville gøre historie levende og derved hjælpe børn og unge til at blive myndige historieskabere og -brugere. 

Antologien henvender sit til alle, der har med folkeskole eller historieundervisning at gøre, bl.a. lærere, lærerstuderende og uddannere på læreruddannelserne.
Vis mere
Se mere i:
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 168
ISBN-13: 9788799766772
Indbinding: Indbundet
Udgave: 1
ISBN-10: 8799766779
Kategori: Uddannelseshistorie
Udg. Dato: 3 mar 2020
Længde: 16mm
Bredde: 149mm
Højde: 212mm
Forlag: Forlaget Pendulum
Oplagsdato: 3 mar 2020
Forfatter(e): Søren Rønhede, Carlo Grevy, Henrik Kasch
Forfatter(e) Søren Rønhede, Carlo Grevy, Henrik Kasch

Kategori Uddannelseshistorie

ISBN-13 9788799766772

Sprog Dansk

Indbinding Indbundet

Sider 168

Udgave 1

Længde 16mm

Bredde 149mm

Højde 212mm

Udg. Dato 3 mar 2020

Oplagsdato 3 mar 2020

Forlag Forlaget Pendulum

Kategori sammenhænge