Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Fra intention til praksis

- Meningsfulde mål for læringsmiljøer i dagtilbud
Af: Søren Smidt, Suzanne Krogh Dansk Paperback

Fra intention til praksis

- Meningsfulde mål for læringsmiljøer i dagtilbud
Af: Søren Smidt, Suzanne Krogh Dansk Paperback
Tjek vores konkurrenters priser
Er bogen kun til visning, så kan den bestilles på forlag@dafolo.dk 

Denne lille bog beskriver, hvordan man på meningsfuld og givende vis kan arbejde medpædagogiske mål og målsætninger i dagtilbud. Det belyses, hvordan man kommer fra pædagogiskintention til pædagogisk praksis, og hvordan man kan sikre, at alt det, man gerne vil med børnene, bliver til konkrete handlinger i praksis sammen med børnene. Ved at arbejde kritisk, refleksivt og børneorienteret med pædagogiske målformuleringer styrkes ikke kun sammenhængen mellem intention og praksis, men også dagtilbuddets evalueringskultur, som skal danne grundlag for en stadig udvikling af gode læringsmiljøer og en øget pædagogisk kvalitet.Bogen er bygget op af fem lettilgængelige kapitler, og den giver eksempler på, hvad gode måler, hvordan man formulerer dem, hvordan og hvorfor man med fordel kan sætte mål for bådebørnegruppen og det pædagogiske personale, og hvad der kan være udfordrende og svært ved at komme fra intention til praksis.Bag bogen står Søren Smidt og Suzanne Krogh, der også er forfattere til bestsellerne Aktionslæring i pædagogisk praksis (2014) og Pædagogiske rutiner i dagtilbud (2018).
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 298
Fragt: 39 kr
3 - 5 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Er bogen kun til visning, så kan den bestilles på forlag@dafolo.dk 

Denne lille bog beskriver, hvordan man på meningsfuld og givende vis kan arbejde medpædagogiske mål og målsætninger i dagtilbud. Det belyses, hvordan man kommer fra pædagogiskintention til pædagogisk praksis, og hvordan man kan sikre, at alt det, man gerne vil med børnene, bliver til konkrete handlinger i praksis sammen med børnene. Ved at arbejde kritisk, refleksivt og børneorienteret med pædagogiske målformuleringer styrkes ikke kun sammenhængen mellem intention og praksis, men også dagtilbuddets evalueringskultur, som skal danne grundlag for en stadig udvikling af gode læringsmiljøer og en øget pædagogisk kvalitet.Bogen er bygget op af fem lettilgængelige kapitler, og den giver eksempler på, hvad gode måler, hvordan man formulerer dem, hvordan og hvorfor man med fordel kan sætte mål for bådebørnegruppen og det pædagogiske personale, og hvad der kan være udfordrende og svært ved at komme fra intention til praksis.Bag bogen står Søren Smidt og Suzanne Krogh, der også er forfattere til bestsellerne Aktionslæring i pædagogisk praksis (2014) og Pædagogiske rutiner i dagtilbud (2018).
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 92
ISBN-13: 9788771607543
Indbinding: Paperback
Udgave: 1
ISBN-10: 8771607544
Udg. Dato: 2 dec 2019
Længde: 7mm
Bredde: 170mm
Højde: 240mm
Forlag: Dafolo
Serie: Læringsmiljøer i dagtilbud
Oplagsdato: 2 dec 2019
Forfatter(e): Søren Smidt, Suzanne Krogh
Forfatter(e) Søren Smidt, Suzanne Krogh


Kategori Førskoler og børnehaver


ISBN-13 9788771607543


Sprog Dansk


Indbinding Paperback


Sider 92


Udgave 1


Længde 7mm


Bredde 170mm


Højde 240mm


Udg. Dato 2 dec 2019


Oplagsdato 2 dec 2019


Forlag Dafolo

Vi anbefaler også