Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Deltagelsesdidaktik

- Undervisning for alle

Deltagelsesdidaktik

- Undervisning for alle
Tjek vores konkurrenters priser
Med denne bog sætter vi fokus på god og inkluderende undervisning. Bogen indeholder en dansk bearbejdning af Universal Design for Learning (UDL) og stiller skarpt på, hvordan lærerne i skolen kan planlægge, gennemføre og evaluere undervisning, hvor alle elever kan være med. Fokus er rettet mod mangfoldige og fleksible læreprocesser, der imødekommer elevernes læringsforudsætninger, og gør det muligt for dem at nå de faglige mål i undervisningen.

I bogen finder du blandt andet:
  • En dansk bearbejdning af Universal Design for Learning.
  • Den didaktiske model Deltagelsesdidaktik til planlægning, gennemførelse og evaluering afinkluderende undervisning.
  • Syv konkrete undervisningseksempler med afsæt i Deltagelsesdidaktik.
  • Konkrete værktøjer til at sætte læring, didaktik og Undervisning på dagsordenen i det professionelle samarbejde i skolen. 
Thomas, som er lærer og vejleder på Nordskolen, introduceres. Hans refleksioner og handlinger løber som en rød tråd igennem bogen og er garanten for, at vores bearbejdning af UDL rent faktisk giver svar, som er anvendelige og meningsfulde i konkret praksis.

Bogen henvender sig til alle med interesse for didaktik, undervisning og læring i grundskolen: lærere, pædagoger, vejledere, ledere, pædagogiske konsulenter og psykologer. Desuden er bogen velegnet til undervisere og studerende på læreruddannelsen.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 339
Fragt: 39 kr
3 - 5 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Med denne bog sætter vi fokus på god og inkluderende undervisning. Bogen indeholder en dansk bearbejdning af Universal Design for Learning (UDL) og stiller skarpt på, hvordan lærerne i skolen kan planlægge, gennemføre og evaluere undervisning, hvor alle elever kan være med. Fokus er rettet mod mangfoldige og fleksible læreprocesser, der imødekommer elevernes læringsforudsætninger, og gør det muligt for dem at nå de faglige mål i undervisningen.

I bogen finder du blandt andet:
  • En dansk bearbejdning af Universal Design for Learning.
  • Den didaktiske model Deltagelsesdidaktik til planlægning, gennemførelse og evaluering afinkluderende undervisning.
  • Syv konkrete undervisningseksempler med afsæt i Deltagelsesdidaktik.
  • Konkrete værktøjer til at sætte læring, didaktik og Undervisning på dagsordenen i det professionelle samarbejde i skolen. 
Thomas, som er lærer og vejleder på Nordskolen, introduceres. Hans refleksioner og handlinger løber som en rød tråd igennem bogen og er garanten for, at vores bearbejdning af UDL rent faktisk giver svar, som er anvendelige og meningsfulde i konkret praksis.

Bogen henvender sig til alle med interesse for didaktik, undervisning og læring i grundskolen: lærere, pædagoger, vejledere, ledere, pædagogiske konsulenter og psykologer. Desuden er bogen velegnet til undervisere og studerende på læreruddannelsen.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 116
ISBN-13: 9788772343570
Indbinding: Paperback
Udgave: 1
ISBN-10: 8772343575
Udg. Dato: 2 okt 2024
Længde: 7mm
Bredde: 170mm
Højde: 240mm
Forlag: Dafolo A/S
Oplagsdato: 2 okt 2024
Forfatter(e) Katrine Krogholm Olesen, Charlotte Rørvig Haaber


Kategori Førskoler og børnehaver


ISBN-13 9788772343570


Sprog Dansk


Indbinding Paperback


Sider 116


Udgave 1


Længde 7mm


Bredde 170mm


Højde 240mm


Udg. Dato 2 okt 2024


Oplagsdato 2 okt 2024


Forlag Dafolo A/S