Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Al den snak om læring

- arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning
Af: Steen Beck Dansk Hæftet

Al den snak om læring

- arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning
Af: Steen Beck Dansk Hæftet
Tjek vores konkurrenters priser
To positioner har præget læringsdebatten de senest år: 
  1. Læring skal redde os danskere i den globale konkurrence!
  2. Læring bør ikke måles og vejes! 
Det er endt i mudderkastning, fordomme og sniksnak. Men læringsdebatten bør ikke handle om at diskutere og kritisere, men om at bidrage til, hvordan man kan forstå selve kernen i al uddannelse: relationen mellem den under­visende lærer og den lærende elev.

SDU-forsker Steen Beck mener, at vi bør finde seriøse og undersøgende måder at diskutere på. I Al den snak om læring har han derfor genlæst den klassiske læringsteori fra Vygot­sky og Piaget, som han krydser med de moderne positioner fra bl.a. Hattie og Biesta. Det åbner for en helt ny position: det socio-eksistentielle per­spektiv.  

Denne tredje vej fokuserer på læringens sociale og kulturelle kontekst, det enkelte menneske, der lærer, samt på en vedvarende interesse for frihed og styring i under­visningen. Det baner vej uden om den fastlåste debat og viser hen til et perspektiv, hvor der er plads til selve læringen. 

Bogen henvender sig til alle, der underviser i den danske grundskole og på ungdoms­uddannelserne, samt alle, der forsker i eller tager beslutninger på området.

Steen Beck er mag.art. i litteraturvidenskab samt ph.d. og lektor ved Institut for Kulturvidenskaber på Syddansk Universitet. Han forsker i lærings- og undervisnings­teori, didaktik og elevers læreprocesser. Han har skrevet en lang række bøger.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 292
Fragt: 39 kr
4 - 5 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
To positioner har præget læringsdebatten de senest år: 
  1. Læring skal redde os danskere i den globale konkurrence!
  2. Læring bør ikke måles og vejes! 
Det er endt i mudderkastning, fordomme og sniksnak. Men læringsdebatten bør ikke handle om at diskutere og kritisere, men om at bidrage til, hvordan man kan forstå selve kernen i al uddannelse: relationen mellem den under­visende lærer og den lærende elev.

SDU-forsker Steen Beck mener, at vi bør finde seriøse og undersøgende måder at diskutere på. I Al den snak om læring har han derfor genlæst den klassiske læringsteori fra Vygot­sky og Piaget, som han krydser med de moderne positioner fra bl.a. Hattie og Biesta. Det åbner for en helt ny position: det socio-eksistentielle per­spektiv.  

Denne tredje vej fokuserer på læringens sociale og kulturelle kontekst, det enkelte menneske, der lærer, samt på en vedvarende interesse for frihed og styring i under­visningen. Det baner vej uden om den fastlåste debat og viser hen til et perspektiv, hvor der er plads til selve læringen. 

Bogen henvender sig til alle, der underviser i den danske grundskole og på ungdoms­uddannelserne, samt alle, der forsker i eller tager beslutninger på området.

Steen Beck er mag.art. i litteraturvidenskab samt ph.d. og lektor ved Institut for Kulturvidenskaber på Syddansk Universitet. Han forsker i lærings- og undervisnings­teori, didaktik og elevers læreprocesser. Han har skrevet en lang række bøger.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 238
ISBN-13: 9788771188042
Indbinding: Hæftet
Udgave: 1
ISBN-10: 8771188045
Kategori: Læreruddannelse
Udg. Dato: 30 sep 2017
Længde: 20mm
Bredde: 200mm
Højde: 320mm
Forlag: Frydenlund
Oplagsdato: 25 apr 2019
Forfatter(e): Steen Beck
Forfatter(e) Steen Beck


Kategori Læreruddannelse


ISBN-13 9788771188042


Sprog Dansk


Indbinding Hæftet


Sider 238


Udgave 1


Længde 20mm


Bredde 200mm


Højde 320mm


Udg. Dato 30 sep 2017


Oplagsdato 25 apr 2019


Forlag Frydenlund