Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv
Se mere i:

268 kr
Tilføj til kurv
Sikker betaling
1 - 3 hverdage

Om denne bog
Åben skole betegner samarbejdet mellem skoler og lokale organisationer, som blev indført med skolereformen i 2014 og betyder, at de skal samarbejde i en helt anden skala end før set.
I denne antologi analyserer en række pædagogiske forskere det helt grundlæggende spørgsmål: Hvad er åben skole faktisk? Hvilke betydninger har åben skole for skolens fag og for de lokale organisationer? Ambitionen med denne bog er at styrke den pædagogiske teoriudvikling på området, og den er derved den første af sin art, der præsenterer en bredde af forskningen i åben skole som et pædagogisk fænomen. Som læser kan man bruge bogen til at få et nuanceret og fagligt velbegrundet sprog for, hvad åben skole er, hvordan man kan tale om det på rig og nuanceret måde, samt hvilke pædagogiske udfordringer for skole og lokalmiljø det medfører.
Antologien henvender sig til lærere, pædagoger, undervisere på lærer- og pædagoguddannelsen, studerende på pædagogiske uddannelser, pædagogiske forskere, museumsformidlere og skoletjenester i både kulturorganisationer, virksomheder og foreninger samt kommunal forvaltninger inden for børn, skole, kultur og fritid.


Product detaljer
Sprog:
Dansk
Sider:
283
ISBN-13:
9788740832778
Indbinding:
Hæftet
Udgave:
1
ISBN-10:
8740832775
Kategori:
Udg. Dato:
7 aug 2020
Længde:
24mm
Bredde:
158mm
Højde:
231mm
Forlag:
Syddansk Universitetsforlag
Oplagsdato:
7 aug 2020
Ofte købt sammen
Minder om
Kategori sammenhænge