Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Pædagogens grundbog om børnelitteratur

Af: Caroline Sehested Dansk Hæftet

Pædagogens grundbog om børnelitteratur

Af: Caroline Sehested Dansk Hæftet
Tjek vores konkurrenters priser
  Bogen, der er den første af sin art for pædagoger, giver viden om, hvordan pædagoger kan arbejde reflekteret med deres brug af børnelitteratur, hvordan de kan indrette gode læsemiljøer og hvorledes de kan bruge arbejdet med børnelitteratur til at udvikle barnets personlige, sociale, kulturelle og sproglige kompetencer. Bogen kommer også med forslag til, hvilke genrer samlingen af børnebøger i daginstitutionen bør indeholde. Pædagogens grundbog om børnelitteratur henvender sig ikke alene til pædagogstuderende og undervisere på pædagogseminarerne, men også til uddannede pædagoger, der ønsker at blive klædt bedre på til at udvælge og arbejde med børnebøger i daginstitutioner. Hvert kapitel afsluttes med refleksionsspørgsmål og litteraturliste til yderligere fordybelse. Refleksionsspørgsmålene vil være oplagte at bruge i en undervisningssammenhæng, så de studerende får mulighed for at drøfte holdninger og iagttagelser om formidling af børnelitteratur med hinanden eller som oplæg til et personalemøde i institutionerne, hvor drøftelserne kan give pædagoger mulighed for sammen at udvikle deres institutions litteraturpædagogik.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 210
Fragt: 39 kr
2 - 4 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
  Bogen, der er den første af sin art for pædagoger, giver viden om, hvordan pædagoger kan arbejde reflekteret med deres brug af børnelitteratur, hvordan de kan indrette gode læsemiljøer og hvorledes de kan bruge arbejdet med børnelitteratur til at udvikle barnets personlige, sociale, kulturelle og sproglige kompetencer. Bogen kommer også med forslag til, hvilke genrer samlingen af børnebøger i daginstitutionen bør indeholde. Pædagogens grundbog om børnelitteratur henvender sig ikke alene til pædagogstuderende og undervisere på pædagogseminarerne, men også til uddannede pædagoger, der ønsker at blive klædt bedre på til at udvælge og arbejde med børnebøger i daginstitutioner. Hvert kapitel afsluttes med refleksionsspørgsmål og litteraturliste til yderligere fordybelse. Refleksionsspørgsmålene vil være oplagte at bruge i en undervisningssammenhæng, så de studerende får mulighed for at drøfte holdninger og iagttagelser om formidling af børnelitteratur med hinanden eller som oplæg til et personalemøde i institutionerne, hvor drøftelserne kan give pædagoger mulighed for sammen at udvikle deres institutions litteraturpædagogik.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 128
ISBN-13: 9788763811040
Indbinding: Hæftet
Udgave: 1
ISBN-10: 8763811040
Udg. Dato: 20 aug 2009
Længde: 12mm
Bredde: 168mm
Højde: 240mm
Forlag: Høst og Søn
Oplagsdato: 5 aug 2014
Forfatter(e): Caroline Sehested
Forfatter(e) Caroline Sehested


Kategori Børne- & Ungdomslitteratur


ISBN-13 9788763811040


Sprog Dansk


Indbinding Hæftet


Sider 128


Udgave 1


Længde 12mm


Bredde 168mm


Højde 240mm


Udg. Dato 20 aug 2009


Oplagsdato 5 aug 2014


Forlag Høst og Søn