Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Interkulturel didaktik

Af: Peter Hobel, Morten Meisner, Tine Brøndum Dansk Paperback

Interkulturel didaktik

Af: Peter Hobel, Morten Meisner, Tine Brøndum Dansk Paperback
Tjek vores konkurrenters priser
Interkulturel didaktik giver teori bag og konkrete eksempler på, hvordan lærere på ungdomsuddannelserne kan bringe spørgsmål om kultur, kulturmøder og forskellighed op i undervisningen.

Bogens tilgang er inspireret af en række forskere, der på forskellig vis diskuterer relationer mellem kultur, etnicitet, race og uddannelse. De lægger vægt på uddannelse af lærere, der kan bygge bro mellem kulturelle, etniske og religiøse grænser og behovet for en interkulturel pædagogik, der arbejder med en transkulturel forståelse som udgangspunkt for dialog.

Med dette som udgangspunkt gør bogen klart, at lærere spiller en helt afgørende rolle i det daglige møde med eleverne og formidlingen af skolens fag. I den optik er enhver lærers opgave af både faglig og social karakter.

Bogens første del diskuterer teoretiske tilgange og perspektiver. Anden del ser konkrete cases nærmere på den didaktiske praksis.

Den henvender sig til undervisere på landets gymnasier og højskoler, men også lærere i grundskolen og på videregående uddannelser kan læse med, få inspiration til egen undervisning og blive klogere.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 243
Fragt: 39 kr
2 - 4 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Interkulturel didaktik giver teori bag og konkrete eksempler på, hvordan lærere på ungdomsuddannelserne kan bringe spørgsmål om kultur, kulturmøder og forskellighed op i undervisningen.

Bogens tilgang er inspireret af en række forskere, der på forskellig vis diskuterer relationer mellem kultur, etnicitet, race og uddannelse. De lægger vægt på uddannelse af lærere, der kan bygge bro mellem kulturelle, etniske og religiøse grænser og behovet for en interkulturel pædagogik, der arbejder med en transkulturel forståelse som udgangspunkt for dialog.

Med dette som udgangspunkt gør bogen klart, at lærere spiller en helt afgørende rolle i det daglige møde med eleverne og formidlingen af skolens fag. I den optik er enhver lærers opgave af både faglig og social karakter.

Bogens første del diskuterer teoretiske tilgange og perspektiver. Anden del ser konkrete cases nærmere på den didaktiske praksis.

Den henvender sig til undervisere på landets gymnasier og højskoler, men også lærere i grundskolen og på videregående uddannelser kan læse med, få inspiration til egen undervisning og blive klogere.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 185
ISBN-13: 9788772161242
Indbinding: Paperback
Udgave: 1
ISBN-10: 8772161248
Udg. Dato: 29 sep 2020
Længde: 11mm
Bredde: 154mm
Højde: 220mm
Forlag: Frydenlund
Oplagsdato: 29 sep 2020
Forfatter(e) Peter Hobel, Morten Meisner, Tine Brøndum


Kategori Videregående skoler


ISBN-13 9788772161242


Sprog Dansk


Indbinding Paperback


Sider 185


Udgave 1


Længde 11mm


Bredde 154mm


Højde 220mm


Udg. Dato 29 sep 2020


Oplagsdato 29 sep 2020


Forlag Frydenlund